好孩子

小学生小明是个人见人夸的“好孩子”——成绩优秀、听话懂事。某天，在心理学家姑姑的影响下，小明突然开始“叛逆”：拒绝不必要的课外班、表达真实想法、甚至偶尔恶作剧。这一变化让习惯了他乖巧模样的父母和老师措手不及。家庭陷入混乱，但在适应过程中，每个人开始反思：父亲意识到自己过度的工作压力，母亲发现自己活在别人眼光里。最终，全家学会了尊重彼此的真实感受，虽然小明不再是传统意义的“好孩子”，但家庭关系更加健康真实。